Wysłane przez moderator2 w pt., 10/23/2026 - 16:38
W trosce o bezpieczeństwo uczniów i pracowników wprowadziliśmy zasady organizacji wizyt rodziców/opiekunów prawnych. Prosimy o zapoznanie się z nimi przed planowanym przyjściem do szkoły.
Umawianie wizyt
Termin i godzinę spotkania należy wcześniej uzgodnić z wychowawcą, nauczycielem lub innym pracownikiem szkoły. Można skontaktować się za pośrednictwem dziennika elektronicznego, telefonicznie albo bezpośrednio. Pracownik, z którym umówiono wizytę, przekazuje informację woźnemu lub sekretariatowi.
Wejście do budynku
Rodzice/opiekunowie wchodzą do szkoły wyłącznie głównym wejściem od strony ul. Zgorzeleckiej. Po przybyciu należy zgłosić się do woźnego, podać imię i nazwisko, cel wizyty oraz nazwisko pracownika, z którym zostało umówione spotkanie. Wejście i wyjście są odnotowywane w „Rejestrze wejść i wyjść”.
Pobyt na terenie szkoły
Rodzic/opiekun przebywa w miejscu i przez czas niezbędny do załatwienia sprawy. Nie porusza się samodzielnie po budynku ani nie wchodzi do sal lekcyjnych czy innych pomieszczeń, chyba
że odbywa się tam umówione spotkanie. W razie potrzeby towarzyszy mu pracownik szkoły.
że odbywa się tam umówione spotkanie. W razie potrzeby towarzyszy mu pracownik szkoły.
Sprawy nagłe i stopień alarmowy BRAVO
W uzasadnionej, nagłej sprawie potrzebę wejścia należy zgłosić woźnemu lub w sekretariacie. Wejście jest możliwe po uzyskaniu zgody dyrektora, wicedyrektora albo upoważnionego pracownika.
W okresie obowiązywania stopnia alarmowego BRAVO wizyty rodziców i opiekunów są dopuszczalne wyłącznie po wcześniejszym uzgodnieniu, zaproszeniu lub wezwaniu przez pracownika szkoły albo po uzyskaniu wymaganej zgody. Każde wejście podlega rejestracji.
W okresie obowiązywania stopnia alarmowego BRAVO wizyty rodziców i opiekunów są dopuszczalne wyłącznie po wcześniejszym uzgodnieniu, zaproszeniu lub wezwaniu przez pracownika szkoły albo po uzyskaniu wymaganej zgody. Każde wejście podlega rejestracji.
Załączniki:
| Załącznik | Rozmiar |
|---|---|
| 177.95 KB |









